About

Η ηλεκτρονική σχολική εφημερίδα των μαθητών της έκτης τάξης με ειδήσεις , σχόλια, συνεντεύξεις και άλλα ενδιαφέροντα.

ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ

                         
                         Έθιμα της Αποκριάς

    Αποκριά είναι η περίοδος των τριών εβδομάδων πριν απο την Καθαρή Δευτέρα   οπότε και αρχίζει η Σαρακοστή.Απόκριες σημαίνει αποχή από το κρέας.
 Ένα χαρακτηριστικό των Αποκριών είναι οι μεταμφιέσεις που δίνουν μεγάλη χαρά σε μικρούς και μεγάλους.Παρέες παρέες ντύνονται με αστείες στολές και μάσκες και χορεύουν σε ξέφρενους ρυθμούς.Αυτό το έθιμο έχει τις ρίζες του στην Αρχαία λατρεία του θεού Διονύσου
.Αποτέλεσμα εικόνας για εικονεσ αποκριάσ
Γίνονται καρναβάλια με άρματα και χιλιάδες καρναβαλιστές σε πολλές πόλεις της Ελλάδας με πιο φημησμένο το καρναβάλι της Πάτρας. Άλλο έθιμο είναι το γαϊτανάκι.
   Σε κάθε μέρος της  Ελλάδας έχουν και διαφορετικά έθιμα όπως , ΄΄Οι Μπαμπόγεροι ΄΄ στη Δράμα , ΄΄Οι Κουδουνάδες ΄΄στη Θεσσαλονίκη και “Γενίτσαροι και Μπούλες” που έχει τις ρίζες του στην Τουρκοκρατία και αναβιώνει στη Νάουσα
.Αποτέλεσμα εικόνας για εικονεσ αποκριάσ
   Στην Κρήτη η αποκριάτικη ατμόσφαιρα ολοκληρώνεται  με το καλό φαγητό. Tο βραστό, η μακαρονάδα με το μπόλικο τυρί και οι μυζηθρόπιτες, αποτελούν τη βάση στα αποκριάτικα φαγητά, με όλους τους συγγενείς να μαζεύονται γύρω απο το τραπέζι, να διασκεδάζουν και να γλεντούν μέχρι το πρωί. Χαρακτηριστική είναι η φράση , “τσι μεγάλες Αποκρές κουζουλαίνονται και οι γρες”!!!
Αποτέλεσμα εικόνας για εικονεσ αποκριάσ
                                         ΚΑΛΕΣ  ΑΠΟΚΡΙΕΣ
Από το μαθητή του Ε4 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ Β.
                

      

              

Το σκιουράκι που ήθελε να πετάξει

απο τη μαθήτρια του Ε2 Ελίνα Μ.
    Μια φορά σε ένα δάσος ζούσε ένα μικρό σκιουράκι που πάντα ονειρευόταν να πετάξει.


-Πόσο θα ήθελα να πετάξω όπως τα πουλιά, τη μέλισσα, το κουνούπι … έλεγε κάθε τόσο αναστενάζοντας.

   Μια μέρα μία πάπια άκουσε το παράπονο του και το λυπήθηκε.

- Θέλεις αλήθεια να πετάξεις; το ρώτησε.

- Φυσικά και θέλω, το όνειρο μου είναι αυτό, λέει το σκιουράκι.

- Τότε θα σε βοηθήσω είπε η πάπια .

Μαντινάδες για φίλους

απο τη μαθήτρια του Ε2 Όλγα Φ.

Λένε πως η καρδιά χτυπά
για να δίνει στο σώμα αίμα 
μα εγώ την έχω μοναχά
για φίλους  σαν κι εσένα.


Μόνο στα δύσκολα μπορείς
να δεις τη δύναμη σου
αρκεί να έχεις έμπιστους
φίλους μες στη ζωή σου

Ο κόσμος που θα' θελα να ζω

απο τη μαθήτρια του Ε2 Ραφαέλα Κ.


Τι θα’ θελα εγώ;
Να ζω σε έναν 
κόσμο μαγικό,
σε έναν τόπο με παιχνίδι
χορό και φαγητό.

Να χορεύω όλη μέρα 
να γλεντάω, να κοιμάμαι 
και να τρώω παγωτό.

Θα΄θελα να΄μαι με τους γονείς μου, 
τους φίλους και συγγενείς μου, 
να μιλάμε, να γελάμε
και να παίζουμε κρυφτό.

Σε αυτό τον κόσμο μαγικό
που θα΄θελα να ζω
δεν θέλω πείνα, δυστυχία
και τίποτα ακριβό.

Να΄ναι όλα τσάμπα, 
να μην υπάρχει ο φτωχός.
Να μην υπάρχουν κλέφτες, 
σκοτωμοί και πόλεμοι
και να΄μαστε όλοι αγαπημένοι 
και ευτυχισμένοι.

Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη

απο το μαθητή του Ε2 Γιώργο Π. 

Αποτέλεσμα εικόνας για κοκκινοσκουφιτσα      
      Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσε σ’ ένα τεράστιο δάσος που και τα ζώα μπορούν να μιλούν, ένα μικρό κοριτσάκι, η Κοκκινοσκουφίτσα. Η Κοκκινοσκουφίτσα ήταν γενικά λίγο αγενής, γιατί μέσα στο δάσος δεν υπήρχε σχολείο, για να πάει και να μάθει πώς να συμπεριφέρεται ωραία. Ζούσε σε μια καλύβα μαζί με τη γιαγιά της, που της είχε ράψει μια όμορφη, κόκκινη ζακέτα και επειδή της άρεσε και τη φορούσε συνέχεια, την ονόμασαν Κοκκινοσκουφίτσα.
            Η γιαγιά όμως της Κοκκινοσκουφίτσας είχε ένα μυστικό, που δεν το έλεγε σε κανέναν. Είχε φίλο έναν καλό λύκο, που ζούσε βαθιά στο δάσος σε μια μεγάλη σπηλιά. Μια μέρα, η γιαγιά

Το μυστικό των πειρατών

απο τη μαθήτρια του Ε2 Ευγενία Α.                  

   Μια μέρα του καλοκαιριού ένα αγοράκι πήγε με τη μαμά του στη θάλασσα. Καθώς το παιδί κολυμπούσε είδε κάτι παράξενο να επιπλέει. Ήταν ένα μπαούλο που έγραφε πάνω 0009.Αποτέλεσμα εικόνας για treasure box clipart
-Τι είναι άραγε αυτό το μπαούλο και τι μυστήριος αριθμός που είναι αυτός; Αναρωτήθηκε το παιδί που με παράξενο ύφος κοιτούσε το μπαούλο. Προσπάθησε να το ανοίξει αλλά δεν τα κατάφερε. Κάτι παράξενο όντως κρυβόταν σε αυτό το μπαούλο.
-Έχω μεγάλη περιέργεια τι άραγε να σημαίνει αυτός ο αριθμός δεν μπορώ να καταλάβω.
Ξαφνικά ακούστηκε μία φωνή.
-Παιδί μου που είσαι; Φεύγουμε πέρασε η ώρα.

Το παιδί δεν είχε άλλη επιλογή και έτσι έφυγε από την παραλία. Τελείωσε το καλοκαίρι και το παιδί δεν ξαναπήγε  σε αυτή τη θάλασσα.
Πέρασαν

Μια περιπέτεια στο δάσος

απο το μαθητή του Ε2 Βασίλη Δ.
Αποτέλεσμα εικόνας για fox wolf cartoon  Κάποτε,  ζούσαν σε ένα μεγάλο δάσος δύο αχώριστοι φίλοι μία αλεπού και ένας λύκος. Έπαιζαν κάθε μέρα μαζί με τα άλλα ζώα του...δάσους.                                                                                                              
Μια μέρα καθώς παίζανε άκουσαν ένα παράξενο θόρυβο. Όταν πήγαν εκεί από πού προερχόταν ο θόρυβος είδανε κάτι ξυλοκόπους να κόβουν παράνομα τα δέντρα.
Μετά από λίγη ώρα σκέφτηκαν ότι πρέπει

Επίσκεψη της πέμπτης τάξης στο Ιστορικό μουσείο

απο το μαθητή του Ε2 Μάνο Κ.


     
    Πριν από λίγο καιρό πήγαμε εκδρομή στο ιστορικό μουσείο ,η τάξη μου και ένα άλλο τμήμα της πέμπτης τάξης. Όταν ήρθαν τα λεωφορεία μπήκαμε μέσα και καθίσαμε στις θέσεις μας. Κάναμε λίγη ώρα να φτάσουμε. Μόλις φτάσαμε πήγαμε σε μια αυλή και αφήσαμε τα τσαντάκια μας. Όταν το άλλο τμήμα μπήκε σε μια αίθουσα, εμείς κάναμε βόλτες στο μουσείο. 

Πλέκοντας κορδέλες στο Γαϊτανάκι.






   Από τα πιο γνωστά πανελλαδικά έθιμα που διατηρούνται αυτούσια ως τις μέρες μας,είναι το γαϊτανάκι. Το γαϊτανάκι είναι ένας χορός που δένει απόλυτα με το χρώμα και το κέφι της αποκριάς. Δεκατρία άτομα χρειάζονται γι' αυτόν το χορό. Ο ένας κρατά ένα μεγάλο στύλο στο κέντρο, απο την κορυφή του οποίου κρέμονται 12 μακριές κορδέλες, διαφορετικού χρώματος η καθεμιά Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και δίνουν το όνομα τους στο έθιμο. Οι υπόλοιποι δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν σε ζευγάρια. Καθώς κινούνται γύρω από το στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του κι έτσι πλέκουν τις κορδέλες πάνω του δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς. Όταν πια οι κορδέλες τυλιχτούν στο στύλο και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά σε αυτόν, τότε ο χορός τελειώνει και το στολισμένο γαϊτανάκι μένει να θυμίζει το αποκριάτικο πνεύμα.
Από τη μαθήτρια του Ε4 Μαρία Σ.

Τα παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα


 Από τον μαθητή του Ε1 Νικήτα Α.

Αρχαιολογικές, εθνογραφικές και λαογραφικές μελέτες αποδεικνύουν πως το παιχνίδι όχι μόνον αποτελούσε μέρος της καθημερινότητας σε όλες τις εποχές και σε όλους τους λαούς αλλά και πως πολλά από τα βασικά παιχνίδια δεν έχουν αλλάξει, με το πέρασμα των αιώνων.       
                                
«Έλληνες αεί παίδες εστέ…» (Πλάτων)

Στην αρχαία Ελλάδα, μέχρι τα επτά του χρόνια, το παιδί έμενε στο σπίτι, όπου έπαιζε διάφορα παιχνίδια. Ο Πλάτων κι ο Αριστοτέλης συμβούλευαν τους γονείς να αφήνουν τα παιδιά τους να διασκεδάζουν ελεύθερα με τα παιχνίδια. Οι αγγειογραφίες μας δίνουν αρκετές πληροφορίες για τα παιχνίδια στην αρχαία Αθήνα, πολλά από τα οποία ήταν πήλινα. Διαβάζοντας, μάλιστα, τα παιχνίδια που έπαιζαν μικροί αλλά και μεγάλοι, στην αρχαία Ελλάδα, θα καταλάβουμε την προέλευση πολλών γνωστών παιχνιδιών μας.

   Ένα από τα πρώτα παιχνίδια που έπαιζαν τα μωρά στην αρχαιότητα ήταν «η πλαταγή» ή «σείστρο», μια πήλινη κουδουνίστρα, που την έβαζαν στο χέρι του μωρού και με τον ήχο που έκαναν τα πετραδάκια που είχε μέσα, το έκαναν να ξεχνιέται και να σταματά τα κλάματα.

Παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα


Από τον μαθητή του Ε1 Γιώργο Μπ.

Στην αρχαία Ελλάδα έπαιζαν παιχνίδια που παίζουμε ακόμα και σήμερα, μόνο που είχαν άλλες ονομασίες τότε. Μερικά από αυτά είναι:

Πλαταγή
Η πλαταγή ήταν μία πήλινη κουδουνίστρα.         
                                                                                                                                         
Άθυρμα
Το άθυρμα ήταν ένα πήλινο πάνω σε ρόδες.

Χαλκή μυία
Η χαλκή μυία  είναι όπως τη σημερινή τυφλόμυγα.

Χριστουγεννιάτικες συνταγές

Από τον μαθητή του Ε1 Γιώργο Μπ.

ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ  ΤΣΟΥΡΕΚΙ

Υλικά

1 κιλό και 200 γραμμάρια αλεύρι
1 φλιτζάνι τσαγιού βούτυρο γάλακτος
1,5 φλιτζάνι τσαγιού ζάχαρη
1 φλιτζάνι  τσαγιού γάλα
8 αυγά
2 κουταλιές της σούπας μαγιά μπύρας (κοφτές)
1 κουταλιά της σούπας ξύσμα πορτοκαλιού
80 γραμμάρια αμύγδαλα ασπρισμένα
2-3 κουταλιές ζάχαρη

Εκτέλεση

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΠΟΧΗ

Από τη μαθήτρια του Ε4 Μαριτίνα Π.               


      
  Σήμερα στην εργασία της ιστορίας, ο κύριος μας ζήτησε να ρωτήσουμε τους παππούδες ή τις γιαγιάδες μας για τα σχολικά τους χρόνια. Εγώ πήρα πληροφορίες από τη μαμά της μαμάς μου.
 Οι μαθητές σέβονταν τους δασκάλους. Τότε υπήρχαν απαγορεύσεις. Φορούσαν μαύρες ή μπλε ποδιές με άσπρο γιακά. Τα μαλλιά τους σε συγκεκριμένο μάκρος πιασμένα σε κοτσίδες με λευκές κορδέλες και χαμηλά παπούτσια. Έγραφαν σε πίνακα με κιμωλία και όχι με μαρκαδόρους όπως κάνουμε εμείς σήμερα. Κάθε παιδί έπρεπε να φτιάχνει από παλιά ρούχα ένα σπόγγο για τον πίνακα. Κάθονταν σε τριάδες πάνω σε ξύλινα θρανία.
         Έκαναν παραπάνω μαθήματα όπως πλέξιμο, ραπτική, μαγειρική αλλά και Μαθηματικά, Ιστορία, Γραμματική, Συντακτικό, Αρχαία Ελληνικά και Γυμναστική. Στη γυμναστική έκαναν χορό, επίκυψη, ανάκυψη, βόλεϊ, μπάσκετ, και ποδόσφαιρο. Πήγαιναν σχολείο το πρωί 8-12 και το απόγευμα 4-6.

Παλιά Χριστουγεννιάτικα έθιμα που έχουν ξεχαστεί

          
            από τη μαθήτρια Ε1 Ροζαλίνη Γ.

Υπάρχουν πολλά έθιμα των Χριστουγέννων, όπως το στόλισμα του δέντρου,  τα κάλαντα...  όμως υπάρχουν διάφορα παλιά έθιμα που μπορεί να μην τα ξέρετε:

Το καράβι
Όλοι μας στολίζουμε τα χριστουγεννιάτικα δέντρα μα πριν από τριάντα-σαράντα χρόνια οι άνθρωποι στολίζανε ένα καραβάκι.

Η σφαγή του χοίρου
Στα χωριά κάθε σπίτι  μεγάλωνε για ένα χρόνο έναν χοίρο, την παραμονή των Χριστουγέννων έσφαζε τον χοίρο και τον έκανε κύριο έδεσμα.

Τα ζωάκια στο σπίτι και η τύχη
Πιο παλιά άφηναν ένα ζωάκι: κουνέλι, πάπια, χήνα... για λίγες ώρες στο σπίτι τους, επειδή πίστευαν ότι τους φέρνει τύχη.


Μελομακάρονα

Μια χριστουγεννιάτικη συνταγή
από τη μαθήτρια του Ε1 Ηλέκτρα Μ. 
    
               Υλικά

·         480 gr    ελαιόλαδο
·         50 gr      κονιάκ
·         160 gr    χυμό πορτοκάλι
·         200 gr    ζάχαρη
·         αλεύρι  όσο πάρει ( 900 gr )
·         1 κουτ.   γλυκού  σόδα
·         1 κουτ.   γλυκού  κανέλα
·         1 κουτ.   γλυκού  γαρύφαλλο
·         2 κουτ.   γλυκού  μπέικιν  
·         ξύσμα από ένα πορτοκάλι
Χτυπάμε όλα τα υλικά μαζί πρώτα το λάδι με τη ζάχαρη, το κονιάκ, κανέλα, γαρίφαλο. Μέσα στην πορτοκαλάδα ανακατεύουμε τη σόδα και αυτά μετά στο λάδι. Κοσκινίζουμε το μπέικιν. Ενώνουμε όλα τα υλικά και χτυπάμε λίγο. Η ζύμη πρέπει να είναι μαλακή και λαδερή. Ψήνουμε για 30-40L στους 180 βαθμούς.

Υλικά για σιρόπι

Χριστουγεννιάτικα έθιμα από όλο τον κόσμο

απο τον μαθητή του Ε1 Βασίλη Π.



    Τα Χριστούγεννα είναι η αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων . Οι πιο πολλοί από εσάς στολίζεται το χριστουγεννιάτικο δέντρο και άλλοι ένα καραβάκι . Όμως για φανταστείτε τι κάνουν σε άλλες χώρες;  Σήμερα θα μάθετε.
ΟΥΚΡΑΝΙΑ
   Στην Ουκρανία αρκετός κόσμος στολίζει δέντρο με ψεύτικους ιστούς αράχνης για τύχη . Ένας μύθος λέει πως μια κοπέλα δεν είχε την οικονομική άνεση να στολίσει το δέντρο και ένα πρωί πολλές αράχνες είχαν κάνει πανέμορφους ιστούς και από τότε η τύχη της άλλαξε.


Επίσκεψη της Γ΄ τάξης στο Στείρωνα

Εντυπώσεις από τους μαθητές του Γ3 


Την Πέμπτη 16 Νοεμβρίου επισκεφτήκαμε το παραδοσιακό ρακοκάζανο "Μυραγάπη" στο χωριό Στείρωνας, που βρίσκεται κοντά στο Αρκαλοχώρι. Εκεί συναντήσαμε τον  ιδιοκτήτη, κύριο Βασίλη Κόρσαβα που ήταν πολύ φιλόξενος. 
    Πρώτα μας ξενάγησε στο εσωτερικό του πέτρινου κτιρίου, όπου είδαμε διάφορα παλιά αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στο σπίτι και στην εξοχή. Στη συνέχεια βγήκαμε στην μεγάλη αυλή που είχε καταπληκτική θέα. Εκεί ο κ. Βασίλης μας έδειξε ένα πέτρινο πατητήρι περίπου 3.000 ετών. 
Μετά είδαμε μέσα στα βαρέλια τα στράφυλα που χρησιμοποιούνται για να γίνει η ρακή. Δοκιμάσαμε 
δύο ειδών χυμό σταφυλιού, ροζέ και κόκκινο.
      Όταν μπήκαμε ξανά μέσα, παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον ένα πείραμα για το πώς ο ατμός από τα στράφυλα γίνεται ρακή. Έπειτα, πήγαμε στο κελάρι, όπου τιμήσαμε τους προγονούς μας. 
    Τέλος, φάγαμε πεντανόστιμες οφτές πατάτες και άλλα καλούδια που κρατούσαμε. 

    Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία!


Από τις μαθήτριες του Γ4 Ιωάννα, Ανθή, Μαρία, Αρετή και Τζωρτζίνα

Την Πέμπτη 16 Νοεμβρίου πήγαμε με όλη την Γ΄ τάξη μια εκδρομή στο χωριό Στείρωνα. Είδαμε πολλά κόκκινα βαρέλια γεμάτα στράφυλα και πώς φτιάχνεται η ρακή.Δοκιμάσαμε χυμό από τα στράφυλα και φάγαμε οφτές πατάτες. Παρακολουθήσαμε τη διαδικασία απόσταξης της ρακής και είδαμε ότι τα στράφυλα βράζουν σε ένα καζάνι, ο ατμός τους περνάει από μια σωλήνα και υγροποιούνται στο λουλά όπως μας ενημέρωσε ο κύριος Βασίλης. Επίσης μας είπε ότι την πρώτη ρακή πρέπει να την πετάμε και όχι να τη χρησιμοποιούμε.
Περάσαμε καταπληκτικά!!!

Μια μέρα που όλοι περιμέναμε....

Από τη μαθήτρια του Ε4 Αριάνθη Π. 

   Έφτασε Δευτέρα 22 Μαΐου. Ο καιρός ήταν βροχερός. Σήμερα περιμέναμε την ομάδα Α.Σ.Κ.Α. ΗΡΑΚΛΕΙΟ  η οποία παίζει μπάσκετ πάνω σε αμαξίδια και τον παραολυμπιονίκη στο ακόντιο Μανώλη Στεφανουδάκη.

   Υποδεχτήκαμε την ομάδα Α.Σ.Κ.Α με ένα θερμό καλωσόρισμα. Τα παιδάκια της Α΄και της Β΄τάξης τους περίμεναν στην είσοδο του σχολείου μας. Εκείνοι ενθουσιάστηκαν και αιστάνθηκαν αμέσως άνετα.
   Στη συνέχεια, μας έδειξαν πώς παίζουν μπάσκετ ενώ είναι σε αμαξίδια. Κάθε φορά που έμπαινε καλάθι όλοι ζητωκραυγάζαμε ενθουσιασμένοι. Κάποια παιδιά του σχολείου μας, κάθισαν στα αμαξίδια και προσπάθησαν να παίξουν μπάσκετ.

Μεγάλη έρευνα για τα ατυχήματα

   Οι μαθητές του Στ2 έκαναν μια έρευνα για τα ατυχήματα και σας παρουσιάζουν τα αποτελέσματά της. Σε κάθε ερώτημα απάντησαν 40 παιδιά και σε παρένθεση αναφέρεται η τάξη των μαθητών .




Η επίσκεψη του Ε2 στο Ιστορικό Μουσείο

από τη μαθήτρια του Ε2, Λευκοθέα Β.

  Στις 31 Μαρτίου το πρωί φύγαμε απ’ το σχολείο με το λεωφορείο και πήγαμε στο Ιστορικό Μουσείο.
  Όταν φτάσαμε εκεί πήγαμε πρώτα στο κυλικείο να ψωνίσουμε και μετά βγήκαμε στην αυλή να φάμε.
  Ύστερα από λίγη ώρα πήγαμε να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα ''Πρόσκληση σε Βυζαντινό Δείπνο-Γνωριμία με τη διατροφή των Βυζαντινών''. Μπήκαμε σε μια μικρή αίθουσα που μια κοπέλα μας μίλησε για την τροφή των Βυζαντινών. Μετά έφερε έναν σάκο με τις τροφές των Βυζαντινών, δηλαδή φρούτα, λαχανικά, όσπρια, κρέας, ψάρι κ.α. Ήταν όλα φτιαγμένα από πλαστικό αλλά αν τα έβλεπες από μακριά ήταν σαν αληθινά!

Κυριακάτικη επίσκεψη στον Κούλε ή ROCCA A MARE

Από τις μαθήτριες του Ε4 Αριάνθη Π. και Ειρήνη Μ.

            Την Κυριακή 5 Μαρτίου, δύο τάξεις του σχολείου μας, το Ε3 και το  Ε4, έδωσαν ραντεβού για μια διαφορετική επίσκεψη – ξενάγηση στο ενετικό κάστρο Κούλε της πόλης μας. Την ξενάγηση ανέλαβε η κα Ρένα Καμπιτάκη. Σας μεταφέρουμε κάποιες από τις πληροφορίες που μάθαμε.

            Το Ενετικό Φρούριο, ήταν γνωστό με το όνομα Κούλες ή αλλιώς Rocca a Mare που σημαίνει Φρούριο στη θάλασσα. Το κάστρο χτίστηκε για να προστατεύει την πόλη από επιθέσεις. Το κάστρο κάλυπτε επιφάνεια 3.600 τ.μ. Επειδή όμως η επιφάνεια στην οποία χτίστηκε ήταν μικρότερη, για να τη μεγαλώσουν αναγκάστηκαν να μεταφέρουν  υλικά από το μικρό νησάκι Ντία (νησί του Δία) αλλά και από άλλες γειτονικές περιοχές.

Acrostic poem about my name

απο το μαθητή του Στ2 Μάνο Ρ.
 
           MY FAVOURITE SUBJECT IS MATHS
                                          MY FAVOURITE FOOD IS SPAGHETTI
                              I LOVE RIDING A BIKE
                MY FAVOURITE SPORT IS BASKETBALL
   MY FAVOURITE COLOUR IS BLUE

Oh my delicious apple

απο το μαθητή του Στ2 Μάνο Ρ.

Oh my delicious apple
It looks fresh either when it’s red or when it’s green
It looks healthy and it tastes nice
And as Greeks say
“One apple per day makes the doctor go far away



Μία μακρινή αλλά εξαιρετική εκδρομή

Από τη μαθήτρια του Ε4  Αριάνθη  Π.

Σήμερα Πέμπτη 2 Μαρτίου πήγαμε μία μακρινή αλλά και αξέχαστη εκδρομή που την παρακολούθησαν τα παιδιά της Πέμπτης τάξης. Πήγαμε στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου. Μία κυρία μας παρουσίασε ένα PowerPoint που έγραφε τους κανόνες της βιβλιοθήκης, τους χώρους της…

   Μετά από λίγο μία «γιατρός» βιβλίων μας οδήγησε στις Κλειστές Συλλογές που εκεί βρίσκονται τα παλιά ταλαιπωρημένα βιβλία σε ορισμένη θερμοκρασία, μακριά από τη σκόνη, την υγρασία και το φως, τους τρεις βασικούς εχθρούς των βιβλίων. Περάσαμε τις Κλειστές Συλλογές και οδηγηθήκαμε στο Δωμάτιο Συντήρησης ή Ιατρείο βιβλίων. Εκεί μας έμαθαν τρεις τρόπους να συντηρούμε τα βιβλία. Περιηγηθήκαμε στη βιβλιοθήκη και είδαμε τους αφοσιωμένους φοιτητές να διαβάζουν χρησιμοποιώντας τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές της βιβλιοθήκης ή τα δικά τους λάπ τοπ.

Δημιουργική γραφή με τη συγγραφέα Μαρία Δασκαλάκη

Στη συνέντευξη συμμετείχαν οι μαθητές: Θωμάς Τσ.  Αριάνθη Π. Μαρία Μπ. Μαρία Π.  Ειρήνη Μ. και Κωνσταντίνος Β.  ενώ τη συνέντευξη έστειλε στην εφημερίδα η Αριάνθη Π.  E4 


Σήμερα ήρθε στο σχολείο μας μία καταπληκτική συγγραφέας, η κυρία Μαρία Δασκαλάκη να μας ταξιδέψει στο μαγικό κόσμο της ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ!!!
Γράψαμε τρελά παραμύθια και περάσαμε φοβεράάάάάάά.

Μετά από κάποια ώρα της πήραμε την παρακάτω συνέντευξη:
Παιδιά: Τι σπουδάσατε;
Συγγραφέας: Τελείωσα το Ιόνιο Πανεπιστήμιο στην Αρχειονομία, στη Βιβλιοθηκονομία και στη Μουσειολογία αλλά δε δούλεψα πάνω σε αυτούς τους τομείς.

Τραγούδα(Sing)

Από τη μαθήτρια του Ε4 Ειρήνη Μ. 

Στις 10/2/17 μαζί με όλα τα παιδιά της Γ' τάξης, της Δ' τάξης ,της Ε' τάξης και της ΣΤ' τάξης του σχολείου μας πήγαμε στο ΤΕΧΝΟΠΟΛΙΣ και είδαμε μια υπέροχη ταινία, το Τραγούδα (Sing).

 Όταν φτάσαμε στο κυλικείο του σινεμά γινότανε ένα χάος... Τα παιδιά σπρωχνόντουσαν για να προλάβουν να πάρουν ποπ κορν πριν αρχίσει η ταινία! Όταν τελείωσε η ταινία επιστρέψαμε στα πούλμαν μας και γυρίσαμε στο σχολείο μας.

Ήταν θαυμάσια!!♥♥♥

Μια μουσική εκδήλωση στο σχολείο μας

Την Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο της αίθουσας πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας μια πολύ ενδιαφέρουσα εκδήλωση με πρωταγωνιστές τη Γυμνάστρια του σχολείου μας κα Νίκη Πλουμίδου και τον υπεύθυνο Θεατρικής Αγωγής κο Κώστα Μακάκη.
Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας της Ε΄ τάξης "Μουσική", οργανώθηκε παρουσίαση παραδοσιακών οργάνων όπως το κρητικό λυράκι, το μπαντουράκι, το μαντολίνο αλλά και κρητικών χορών. Επίσης τα παιδιά έμαθαν τα μέρη της κρητικής φορεσιάς. Ευχαριστούμε και τους δύο αξιόλογους δασκάλους του σχολείου μας και τα παιδιά που συμμετείχαν στην εκδήλωση.


BRAZIL

απο το μαθητή του Στ2 Μάνο Ρ. 

  
Brazil officially the Federative Republic of Brazil, is the largest country in both South America and Latin America. It is the largest country to have Portuguese as an official language. It borders all other South American countries except Ecuador and Chile. Its Amazon River basin includes a vast tropical forest, home to diverse wildlife, a variety of ecologic systems, and extensive natural resources.

Μία δημιουργική εκδρομή

Από τη μαθήτρια του Ε4 Αριάνθη Π. 

Σήμερα Πέμπτη 19 Ιανουαρίου 2017 πραγματοποιήθηκε η πρώτη μας εκδρομή, μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, στο Χυτήριο του κου Ιωάννη Κελεσή. 

Ήταν μία ηλιόλουστη μέρα. Ο ουρανός ήταν καθαρός ούτε ένα συννεφάκι δεν είχε ξεπηδήσει! Ο ήλιος έλαμπε κίτρινος ούτε για ένα δευτερόλεπτο δεν μπορούσες να τον κοιτάξεις. Έξω από το χυτήριο απλωνόταν μία μεγάλη καταπράσινη αυλή. 
Μας υποδέχτηκαν με τα πρωινά τους χαμόγελα. Η μυρωδιά του λιωμένου μετάλλου τρύπησε στη μύτη μας. Καθίσαμε και ο κύριος Κελεσής  άρχισε να μας μιλάει για τα μέταλλα. Μάθαμε πολλά πράγματα. Στο τέλος μάλιστα ο κύριος Κελεσής μας έδωσε κάτι μεταλλικές και λεπτές «πλάκες» για να ξεθάψουμε μέσα από πυρρόχωμα κάποια σχέδια που είχε φτιάξει. Μας κέρασαν νόστιμα μπισκότα. 
Στο πωλητήριο υπήρχαν μικρά και μεγάλα δημιουργήματα που για την κατασκευή τους θα πρέπει να είχε αφιερώσει πολύτιμο χρόνο. Όταν κάποιος αγόραζε κάτι, ο κύριος Κελεσής σκάλιζε το όνομά του.
 Ωχ! Η ώρα πέρασε, ήρθε η ώρα να φύγουμε. Θα ήθελα να πάμε κι άλλη φορά εκεί!                                                                                                

Οι άσπροι καλικάτζαροι

από τη μαθήτρια του Ε2, Λευκοθέα Β.

  Όπως λέει μια παλιά παράδοση στα έγκατα της γης μέσα στην μαυρίλα και την βρωμιά ζουν οι καλικάντζαροι. Πλάσματα άσκημα, με μακριές ουρές που με τα πριόνια τους θέλουν να κόψουν το δέντρο της γης και να το ρίξουν κάτω.
  Όμως κάθε χρόνο στις γιορτές πετάνε τα πριόνια τους και φεύγουν για τον απάνω κόσμο. Εκεί, και τι δεν κάνουν, όλες τις σκανταλιές που μπορείτε να φανταστείτε. Τρώνε πίνουν μέχρι τα Θεοφάνια, που φοβισμένοι απ’ το λιβάνι του παπά. Μα όταν γυρνούν στον κάτω κόσμο το δέντρο έχει ξανά ριζώσει και ξανά τα ίδια.